Web e AI: rischio e risorsa

La risorsa video e l’AI

Nelle istituzioni educative e culturali tradizionali spesso lo strumento educativo predominante resta il testo. Tuttavia, è indubbia la grande potenzialità ed efficacia del video per fini educativi e divulgativi. La risorsa video è ormai abbondante in rete, e solo in minima parte valorizzata come strumento di qualità. Un esempio interessante è l’ambito delle conferenze che…

I social magazine e la personalizzazione della lettura governata da algoritmi AI

I social magazine sono piattaforme di selezione e pubblicazione di contenuti online, dotate di efficaci soluzioni di impaginazione e condivisione. Un aspetto innovativo dei Social Magazine è la creazione di vere e proprie riviste con canali tematici, ottenute solamente aggregando e visualizzando contenuti esterni, non prodotti dall’autore o editore del Social Magazine stesso. Tra i…

La traduzione automatica: il web come risorsa translinguistica

Fin dall’inizio e dalla sua denominazione, il World Wide Web ha dichiarato la sua universalità, e ha alimentato il mito di una mediateca globale immediatamente accessibile. Questa visione è in parte realizzata, ma il tempo non ha ancora abolito una barriera fondamentale: le differenze linguistiche. Ad esempio per la maggior parte degli Italiani la lettura…

Le forme di controllo e censura su internet e nell’AI

In realtà anche su internet, nei social media e nei modelli AI esistono forme di controllo del contenuto, quasi sempre automatiche (solo talvolta moderate da supervisori), che possono essere assimilate al concetto di censura. Ad esempio i contenuti sessualmente espliciti spesso vengono filtrati e censurati dai motori di ricerca ma anche dai social media. Tuttavia…

L’educazione al riconoscimento delle fonti

Si può riscontrare una forte difficoltà oggi nella identificazione delle fonti in rete: è possibile che un utente affermi di avere visto un video su YouTube oppure letto una notizia su Internet o un post su Facebook, senza che abbia ulteriormente approfondito qual è la fonte di questo contenuto. Questa tendenza a omologare i contenuti…

La sfida della mediazione digitale per la comunità educativa e culturale

Con l’avvento dell’AI l’impatto del digitale non riguarda più solo l’informazione o l’intrattenimento, ma investe ormai direttamente la conoscenza. La formazione delle capacità intellettuali e cognitive è da sempre il focus chiave dalla comunità educativa, che non può restare indifferente o passiva di fronte alla nuova sfida. Il ruolo degli educatori, e dei mediatori culturali,…